Azi am avut un moment de Drumul Damascului.
De multă vreme am renunțat la masochismul de a-l asculta/citi pe RT. Dar… neștiute sunt căile tale, Doamne! Azi am aruncat un ochi pe radu-tudor.ro, la titluri, cu scopul de a afla care este ordinul de zi pe unitate al propagandei partenerului strategic, și… Iluminare!
Parlamentul României a adoptat în data de 15.11.2021 o nouă lege, care introduce studierea istoriei evreilor şi Holocaustul ca disciplină şcolară obligatorie în învăţământul liceal din România. Preşedintele Klaus Iohannis a semnat în data de 25.11.2021 decretul pentru promulgarea legii. Iniţiativa legislativă le aparţine deputaţilor Silviu Vexler, din partea comunităţii evreieşti, şi Ovidiu Ganţ, din partea minorităţii germane. Ambasada Germaniei salută această iniţiativă şi consideră introducerea acestei discipline şcolare un prim pas pentru a transmite mai departe cunoştinţele despre Holocaust şi istoria evreilor, cu precădere tinerei generaţii.
Ambasadorul Dr. Peer Gebauer: „Aceasta este o iniţiativă foarte importantă. Numai dacă suntem conştienţi de ororile Holocaustului putem acţiona împotriva uitării. Este esenţial să implicăm elevii pentru a menţine vie memoria şi pentru a combate antisemitismul, discursul urii şi intoleranţa. Am învăţat în Germania că o abordare deschisă şi permanentă a acestui subiect dureros stimulează şi înţelegerea reciprocă şi toleranţa. Mă bucur în special de faptul că această iniţiativă legislativă a fost introdusă împreună de deputatul comunităţii evreieşti şi cel al minorităţii germane. Acest lucru ne arată încă o dată cât este de strânsă şi bazată pe încredere prietenia dintre cele două minorităţi.”
Dr. Felix Klein, Însărcinatul Guvernului Federal pentru viața evreiască din Germania și lupta împotriva antisemitismului: „Combaterea antisemitismului reprezintă totodată şi strădania de a repovesti mereu trecutul şi de a menţine vie memoria. Margot Friedländer, supravieţuitoare a Holocaustului, a spus-o foarte elocvent: «Ce-a fost, nu mai poate fi schimbat, însă nu trebuie să se mai repete. Fiindcă nu vreau ca voi să treceţi vreodată prin ceea ce am trecut noi.» Pe cale de consecinţă, a povesti despre anii întunecaţi ai Holocaustului este mai ales în interesul generaţiilor viitoare. De aceea salut în mod expres faptul că, în curând, în România, se va preda la şcoală despre Holocaust. Tinerii sunt cei care, prin întrebările lor, prin curiozitatea şi deschiderea lor duc lecţiile trecutului în viitor.”
Programa școlară, manualele şi materialele didactice pentru disciplina „Istoria Evreilor. Holocaustul” se elaborează de către Ministerul Educaţiei, în colaborare cu Institutul Naţional pentru Studierea Holocaustului din România „Elie Wiesel”. Au fost invitate să participe la acest proces de dezvoltare şi implementare şi alte organizaţii naţionale şi internaţionale, care se ocupă cu studierea Holocaustului. Administraţia prezidenţială, Ministerul Afacerilor Externe, Ministerul Culturii, Departamentul pentru Relaţii Interetnice şi Secretariatul de stat pentru Culte vor fi, de asemenea, consultate şi implicate în acest demers.
Legea prevede şi premiul naţional “Constantin Karadja”, numit după diplomatul româno-suedez şi „Drept între popoare”, căruia îi este atribuită salvarea a mii de evrei în perioada Holocaustului. Premiul se acordă pentru merite deosebite în protejarea memoriei victimelor Holocaustului şi combaterea antisemitismului.
Am subliniat cu roșu: disciplină obligatorie – istoria evreilor. Cum este posibil să nu fi studiat în școală până acum istoria evreilor?! Adică… ce istorie am studiat până acum?! A cui?! Suntem toți niște neisprăviți. Suntem needucați și needucabili. Din această cauză Omicron este Dreptatea Divină. Nu, nu suntem doar needucați: nu suntem oameni.
Mulțumim, Domnule Președinte! #RomâniaEducată
Oare românii mei au aflat?
BTW: există diverse modalități de sinucidere. Cu grade diferite de eficiență. Singura modalitate cu șanse de 100% este crima de gândire. I se mai spune și nenumirea.